Werken aan een degelijk onderwijsinhoudelijk aanbod

Wat vinden wij als team dat onze kinderen moeten leren om tot “goede”

mensen uit te groeien?

 

Met hoofd – hart – handen:

*  Op onze school leren wij niet alleen met het hoofd. We trachten zoveel mogelijk te leren door te doen, te ervaren of te bekijken. Daarom gaan wij regelmatig op uitstap, organiseren we projecten, laten we onze kinderen zelf ervaringen opdoen.

*  Het aanleren van sociale vaardigheden, blijft een prioriteit in onze school. We doen dit op een speelse maar gestructureerde manier doorheen onze kleuter- en lagere afdeling.

*  Daarnaast bieden we onze kinderen zoveel mogelijk kansen om de eindtermen/ontwikkelingsdoelen zo goed mogelijk te beheersen.

 

In onze huidige wereld:

*  In ons aanbod zorgen wij ervoor dat kinderen in contact worden gebracht  met de wereld van taal en communicatie, van het muzische, van cijfers en feiten, van techniek, van het samenleven, van het verleden en het heden, van het goede en de zingeving.

*  School en wereld zijn niet vreemd van elkaar.

*  Wij blijven als dynamisch team ook niet stil staan. Voortdurend zijn wij op zoek naar vernieuwingen om ons aanbod zo echt mogelijk te maken en te blijven voldoen aan onze veranderende wereld.

*  Het geleerde geeft zin aan het leven.

 

Met een logische samenhang:

*  Door de nauwe samenwerking in ons team werken wij sterk om het aanbod in de verschillende leerjaren zo goed mogelijk op elkaar af te stemmen.

*  Ook het aanbod in elke klas afzonderlijk, trachten wij te zien als één geheel waar alles met elkaar verbonden is.

 

Het kind zelf:

*  Geen enkel kind is hetzelfde. Daarom stemmen wij ons aanbod af op het kind zelf. We maken gebruik van zijn of haar talenten. Het blijven geloven in elk kind staat altijd centraal!